家教新“枫”来营造

“学校要求剪头发，否则便采取停课以及扣分处理，学校如果采取强制措施是否符合法律法规?是否侵害了自然人的身体权?”近日，光泽县人民法院“小小法官”工作室遇到个新问题，一位同学反映道。

在法官的引导下，“小小法官”做出了判断：学生要依据教育法的规定遵守学校的规章制度，同时从侵权后果的角度，分析不能以头发系身体的组成部分主张学校承担侵权责任，倡导同学们创造优良校风校纪。

经过“小小法官”的“断案”，家长也表示自己与孩子都学到了法律知识。

良好亲子沟通是家长与孩子之间建立深厚情感纽带的重要途径，也是构建良性亲子关系的重要基础。今年以来，光泽县人民法院加强家校共同育人模式，在光泽县第一中学圣农新城附属学校开设“今天我是小法官”小栏目，由孩子们轮值担任“小法官”、家长参与点评，对身边发生的矛盾及法律问题进行评判与回复。

授人以鱼不如授人以渔。为帮助家长提升家庭教育能力，近年来，光泽县人民法院法治副校长转变传统授课模式，将家庭教育普法宣传贯穿在“法官与少年”对话成长、模拟法庭、民法典知识竞赛、“我是法官”、“杉小槌”宣传小视频等活动中，利用“国际家庭日”、“家庭教育宣传周”等，从法理角度，宣讲《家庭教育促进法》及《中华人民共和国民法典》中与未成年人成长息息相关的法律知识。

“家庭教育不仅仅是传授知识，更是一种价值观的传承和培养，家庭教育的作用是不可替代的。”光泽县人民法院党组书记、院长叶仲铭表示，该院通过主动将家庭教育带入园区的纠纷处理、普法宣传中，帮助更多园区家长正确处理亲子关系、家庭矛盾，进而促进家庭和睦、夫妻恩爱、孩子健康成长，助力园区的安全生产，维护园区的长治久安。

(本报记者 汤仙念 通讯员 章琼华 连昕)