让科学光芒照进童书阅读

“童书过于功利化确实是一个严重问题，但不能因此绝对否定实用性。我认为，比较健康的情况是，实用性与趣味性应为6：4的关系，可现在我们是8：2，甚至是9：1。”资深出版人、未来之音创始人卢俊说。

赴法留学生陈翔发现，虽然法国童书在形式上非常有趣，但内容上也带有明显的功利性、实用性，比如经典漫画Asterix，就是以高卢被罗马占领为背景，讲述了相关历史知识。法国童书也采取了分级阅读的方式，比如给0—2岁孩子看的绘本主要以图案为主，介绍父母称谓、生活常识等;给再大一点的孩子看的童书，更强调故事性，也有一些关于爱、梦等大一点的主题;给更大一点的孩子看的童书，则有名人传记少儿版。但法国图书市场中，文学类排名第一，占比为58%;童书排名第二，只有16%。

中国教辅与童书占比更高，卢俊的理解是，中国书价相对便宜，从“汉堡指数”看，美国一本书大概值5个汉堡，在中国，则只值2个汉堡。中国读书买书的负担相对小，但多是家长买给孩子看。家长自己很少看，他们不知道该给孩子买什么书，也不知道怎么选择。

“在童书领域，确实存在着过分夸张、制造迷信的现象，但一味抱怨也无济于事，最好的办法是让科学的光芒照进童书阅读这个领域，帮助家长提高分辨能力。”卢俊说。从去年8月起，卢俊和他的团队推出了针对学龄前儿童的分级阅读指南，凝聚成《爱上阅读的秘密：儿童分级阅读启蒙》，希望将最新的研究成果提交给家长。

“阅读没有标准，不仅中国在这方面研究不够，在全世界，阅读研究也被边缘化。”卢俊认为，正因研究不够，使“无所不能，立竿见影”式的童书泛滥。此外，近十几年“绘本黄金时代”也产生了副作用，市场快速扩容，难免泥沙俱下。对大多数人来说，阅读并非先天就具备的能力，需要习得，所以一些人将幼儿阅读神圣化。“可问题是，谁能说读绘本就比读小人书更高尚呢?格调有高下，但格调低不等于素质低。只要价值观不扭曲，应该兼容。”

“有了愚昧的家长，才会有‘传销式’童书的流行。问题的关键是给家长们提供科学的选书方法，提高他们的分辨力，这样各种‘神话’自然就没有生存空间了。”卢俊说。

（北京青年报）